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“不提倡中小学老师写论文”

※发布时间:2021-6-25 9:30:49   ※发布作者:habao   ※出自何处: 

  金木水火土查询表本报讯(记者 张瑜琨 实习生 瞿慧一)“反对学前教育小学化”、“不提倡中小学老师写论文”……昨日上午,在我省学前教育暨中小学教师“课内比教学课外访万家”工作会议上,副省长郭生练表达了自己的看法。

  要求孩子在幼儿园阶段学会千以内的加减法、认识1000个汉字、几百个英语单词,开设数学、语文、思想品德等学科……近年,“揠苗助长”的学前教育方式开始“流行”。

  “要办孩子愿意上的幼儿园,孩子健康快乐地成长,有利于家庭的和睦,以至于社会的和谐。”郭生练说,在独生子女日益增多的背景下,家庭越来越重视孩子的健康成长和发展,愿意为孩子的教育投资,要努力办好让人民满意的教育,特别是要高质量地办好学前教育。

  省教育厅相关负责人表示,幼儿教育应以游戏为基本活动,保教结合,寓教于乐。“要纠正幼儿园教育‘小学化’现象,反对不遵循幼儿成长规律,影响幼儿身心健康发展的保教行为”。

  会议提出,省教育厅拟建立学前教育幼儿用书审定准入制度,加强学前教育课程建设与师生用书管理工作。

  “论文是研究型大学的学生及教授才写,中小学老师不要写论文,我不看好中小学教师通过发表论文提职称。”郭生练指出,中小学教师应该以课堂教学和课外家访为主。

  此次“中小学教师课内比教学”号召广大教师“裸讲”比武。所谓“裸讲”,就是教师们仅仅利用一支粉笔、三尺,通过说课、讲课展示最基本的教学技能。教学基本功比武逐级进行,首先要求全员性,即以学校为单位,要求教师全员参加,促进教师学知识、练硬功、强素质,夯实教学基本功。